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优秀教师

贵州省优秀教师龚其海教授业绩和事迹材料
2014-06-12 15:45 (阅读:)

龚其海,男,1975年2月出生,仡佬族,复旦大学博士,教授,硕士生导师,现为教育部新世纪优秀人才支持计划入选者,教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队带头人,国家自然科学基金同行评议专家,中国药理学会神经精神药理专业委员会委员,贵州省首批科技创新人才团队核心成员,贵州省医学创新人才基地学术带头人,贵州省中药民族药2011协同创新中心学术带头人,贵州省第九批优秀青年科技人才培养对象,我校药理学(该学科为贵州省重点学科、特色重点学科及国家重点(培育)学科)学科带头人。

2003年硕士研究生毕业参加工作至今,一直在教学科研一线,在平凡的岗位上耕耘。近年的主要业绩如下:

一、思想素质良好,政治信念坚定

他参加工作以来,热爱党的教育事业,工作热情饱满,没有周末,没有假期,为人正直,做事干练,不计较个人得失,能够很好地配合领导的工作,表现出很强的组织观念和大局意识,而且在青年教师及学生中具有较大的影响力。2012年被评为贵州省高等中国体育彩票app下载创先争优优秀共产党员,并获第十二届贵州青年五四奖章表彰。

二、系统研究教育教学方法,教学效果显著

他参加工作以来,先后承担了本科《药理学实验》、《机能学实验》等实验课程,本科《药理学》、《临床药理学》等理论科,硕士生《临床药理学》、《药理学进展》等理论课程,每年均达到甚至超过工作量。他在教学上认真备课、认真上课,认真钻研本专业知识,耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通,得到学生的普遍好评,授课效果被我校督导组专机评为“优秀”等级。在教学过程中,他主张“源于教材,走出教材,实现从经典到创新的跨越”,积极进行教学改革,培养学生的创新能力;为拓宽学生知识面,他积极开展了多项课外教学活动,坚持不懈为学生开展第二课堂讲座;同时为培养学生的创新创业能力,采用“产学研”结合模式,本着以创业带动就业的目的,作为导师指导了11名本科生参加了大学生创新创业实践训练。同时,为加强教材建设,他先后参编了人民卫生出版社的《临床药理学(第三版)》、《基础医学概论》、科学出版社出版社的《药理学》、北京大学医学出版社出版社的《内分泌与免疫药理学》及《神经精神药理学》等教材共5部。同时已发表了系列富有新意的教学论文,其中1篇在中华医学会医学教育分会“医学教育2011年度优秀论文评选” 中获三等奖,他也被评为2011年我校本科毕业论文优秀指导教师。

三、科研工作业绩突出,学术成就显著

他先后将我省道地中药材天麻、淫羊藿有效成分天麻素、淫羊藿苷等用于防治老年痴呆、缺血性中风等的研究,项目分别为国家自然科学基金、教育部新世纪优秀人才支持计划及教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队等立项资助,总经费414万元,现已取得阶段性成果。近5年已在核心期刊以上学术刊物发表论文93篇(SCI收录32篇),其中第一作者16篇(SCI收录8篇),代表性论文分别发表于国际著名学术刊物J Alzheimers DisPharmacol Biochem Behav等国际性学术刊物。该系列论文发表后,得到国内外同行的广泛认可,至今已被他引395次,并被国内核心期刊《中国新药与临床杂志》、国际知名期刊J Alzheimers Dis邀请撰写该方面的综述,同时现已为J Alzheimers Dis及《中国新药与临床杂志》等国内外6家杂志的同行评议专家。所做工作先后获省科技进步一等奖(排名第四,2011年)、省科技进步二等奖(排名第二,2009年)、第十一届贵州省青年科技奖(2011年)、中国药学会科学技术奖三等奖(排名第六,2011年)、遵义市科技进步一等奖(排名第二,2008年)、省医学会科技奖一等奖1项(排名第四,2010年)、上海药学科技奖二等奖(排名第六,2010年)及全国博士生优秀学术论文奖(排名第一,2009年)等奖项共8项。为加强知识产权保护,已申请国家发明专利7项,后续工作正在进行。

鉴于他在本专业领域的贡献,2010年10月被推选为中国药理学会神经精神药理专业委员会委员,2011年入选教育部新世纪优秀人才支持计划(原教育部“跨世纪优秀人才计划”,该年度贵州共2名),2012年获第十六届中国药理学会SERVIER青年药理工作者奖(每年一届,每届全国不超过8人,是授给青年药理工作者的最高荣誉),2013年已入选为贵州省第九批优秀青年科技人才培养对象。

学科建设方面,作为药理学科主要学术带头人之一,为学科发展做出了积极贡献。本学科目前为“贵州省药理科技人才创新团队”、“贵州省药理学教学团队”、“贵州省新药药理毒理研究生教育创新基地”、“贵州省医学创新人才基地生物医药子基地”及首批“贵州省特色重点学科”,同时也是“贵州省中药民族药2011协同创新中心”的主要支撑学科。人才培养方面,目前指导硕士生8名,协助指导研究生13名,其中博士生3名。作为带头人,所属科研团队已入选教育部“长江学者和创新团队发展计划"创新团队(与教育部“长江学者奖励计划”一起构成教育部人才培养计划第一层次,2011年),药理学科获批为“国家重点(培育)学科”(2012年),所在实验室也获批为教育部省部共建重点实验室(2013年)。

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